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大学毕业后,梁江波先后在中国盲文出版社、北京市心目助残基金会等单位工作。闲暇之余,他一直通过各种方式向世界伸手探索,尝试许多“不可能”:喜欢乐器,他就去学笛子;喜欢朗诵,他就考了普通话等级证书;上班搭乘地铁、公交有挑战,他就把通勤当作通关游戏去化解;为了锻炼沟通能力,他去黑暗餐厅当服务员。慢慢地,他越来越能自由、独立地掌控自己的生活。

❀(撰稿:都霄燕)

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    • 通才程🎫LV4六年级
      2楼
      城市更新,防止大拆大建❼
      2024/07/01   来自金华
      6回复
    • 📋喻祥思LV2大学四年级
      3楼
      庄园领主的一些发展方式和技巧👕
      2024/07/01   来自酒泉
      9回复
    • 终菲浩🧡LV3幼儿园
      4楼
      年终奖计税优惠政策将延续💤
      2024/07/01   来自昭通
      7回复
    • 熊霭士LV5大学三年级
      5楼
      全国关工委启动2024年“青少年党史学习月”活动🐃
      2024/07/01   来自永康
      8回复
    • 邵云苑📄⚼LV0大学三年级
      6楼
      中共中央国务院关于二〇二三年度国家科学技术奖励的决定🚍
      2024/07/01   来自惠州
      4回复
    • 胡昭莎LV5大学四年级
      7楼
      印度人说,科学技术是第一剥削力🔋
      2024/07/01   来自钦州
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