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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成全校想用、全校能用、全校会用的科学智能生态。

谈及对上海未来如何布局和发力AI4S,在金力看来,要聚焦前沿,瞄准关键技术攻关突破;支撑千行百业赋能,构建产业创新生态;协同创新机制,有组织供给拔尖人才;加强核心算力资源和软硬件基础设施建设。他希望高校、科研机构与企业共同集聚资源,培养产业亟需紧缺人才,共同谋划科学智能成果的孵化转化,共同赋能产业生态的升级发展,服务上海科学智能发展的愿景目标。(完)

🤼(撰稿:童雅盛)

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    • 弘清绿♀LV9六年级
      2楼
      梁晓声最新力作《文艺的距离》畅谈各时期文艺印象😠
      2024/06/24   来自吉安
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    • 🍘幸睿成LV7大学四年级
      3楼
      俄国防部:俄“东部”集群挫败乌军加强前沿阵地的企图💽
      2024/06/24   来自清远
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    • 邱罡娥✭LV9幼儿园
      4楼
      密集投资 家电企业“造梦”半导体🅱
      2024/06/24   来自抚顺
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    • 终晓姣LV2大学三年级
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      2024/06/24   来自保山
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    • 夏菲刚😖💃LV8大学三年级
      6楼
      新时代中国调研行之看区域·中部篇|一方地,两代人——种粮“父子兵”逐梦粮田上🚅
      2024/06/24   来自海宁
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    • 水贤有LV3大学四年级
      7楼
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      2024/06/24   来自合肥
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